破解职业教育“瓶颈”，近年千锋教育的实践探索卓有成效

       随着我国进入高质量发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。虽然在职业教育发展道路上仍然存在“瓶颈”问题，但随着近年来职业教育利好政策频发，对于解决“瓶颈”问题有了积极的探索和实践。

       近十年来，职业教育发展取得了长足的进步，千锋作为职业教育排头兵，紧跟国家职业教育政策，积极探索，大胆实践，在培养输送技术技能人才，提高技术技能人才待遇、畅通职业发展通道、增强职业教育认可度和吸引力等方面取得了可喜成绩。

       千锋教育CEO宁老师指出：“全国职业教育大会已经明确，我国经济持续快速发展，职业教育功不可没，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者，虽然由于缺乏清晰合理的分类标准，职业教育一直没有获得和普通教育一样的重视，但是随着数字化经济的发展，职业教育培养的高质量技术人才却发挥了重大的社会经济支撑作用。

       千锋十年来，累计为社会输送了10余万复合型技术人才，这些技术人才分布在一线技术企业，有力的推动了数字化发展进程，而且千锋毕业学员薪资待遇显著高于市场平均薪资，雇主企业纷纷反馈满意的用人体验。”作为职业教育培训机构，取得良好的社会口碑非常不容易，千锋的做法值得借鉴，千锋开设专业是根据市场调研及对技术发展趋势研判后审慎决定的，例如HTML5大前端、JavaEE+分布式开发、Python人工智能+数据分析、全链路UI/UE设计、云计算、大数据+人工智能、网络安全等是与国家战略、经济命脉息息相关的方向，并且千锋和一线技术企业进行技术合作，每六个月进行一次课程更新迭代，将前沿技术快速融合到课程体系中，培养的技术人才更贴合企业需求，让技术转化为生产力的过程大大缩短。

       现代职业教育已经成为适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对技术技能人才需求的有力支撑。“畅通职业教育的发展通道，不仅面向高校毕业生，也面向广大在职或者求职人群，近年来千锋对职业教育培养模式和覆盖人群做了创新探索，在强大的教研教学体系支撑下，将一线大厂前沿技术快速引入课程，为技术在职者、跨专业求职者、高校毕业生等群体提供高效提升技术水平的专业内容，学成后可以满足求学者晋升、就业、加薪等需求。

       在千锋有不少学员毕业后进入企业成为骨干，其职级和薪资较以往有大幅提升，千锋不断迭代的技术课程可以助力技术人才持续成长，获得更广阔的职业发展空间。而且，千锋还以企业内训形式，为企业提供技术人才培训，可以促进企业在数字化转型中更快捷的调整方向，迅速适应社会发展。”千锋教育CEO宁老师继续说道。

       基于传统认知，职业教育的学源吸引力较之普通教育，一直在“略显不足”的状态，“职教20条”为职业教育地位提升做了政策引领，其中学历层次提升、职业技能提升、建设产教融合实训基地、深化校企合作等，为进一步推进产教融合铺平道路。

       千锋与院校合作多年，多元化的合作模式高效推进了协同育人成果，通过专业共建、实习实训、认证培训、就业指导等方式，助力学生可以在毕业之前获得过硬的技术水平，并可以通过千锋提供的“华为1+X”培训考取高含金量技术证书，更可以提前体验和了解职场生态环境，有利于学生高质量充分就业，因此，在院校中，千锋共建专业非常受学生欢迎，报名也呈现大幅递增趋势。

       综上，全国职业教育大会指示精神以及近年来的职业教育政策表明，职业教育发展已经进入春天，各类职业高校和机构都将凭借自身优势，共同努力加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才。相信，千锋也将凭借其教研教学优势和就业优势，为社会输送更多复合型技术人才，满足国家经济社会发展需要，满足学员高质量更充分就业需要，满足为社会成员构建完备的终身教育体系需要。

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